GA是一所位于宾夕法尼亚州华盛顿堡的PreK-12男女同校的非宗派走读学校

是什么让我们与众不同?

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苏Szczepkowski

苏Szczepkowski
低年级校长
传记

Allison赛
低年级副校长

阿曼达·米切尔
幼儿协调员

苏珊Fornicola
低年级校长助理

Jen穆雷
低年级行政助理

低年级故事

欢迎来到低年级!

学前班-五年级

在日耳曼学院,我们相信学习是一个终身合作的过程. 我们的人才和敬业精神 教师 是否致力于帮助好奇的十大体育外围平台排名为有思想的人, 有爱心的, 以及参与我们世界的公民.

我们的教学方法是积极的, 为导向,注重团队合作. 我们将年轻学习者的发展需要与我们的 门大学预科项目 为了满足学生们的需求,他们在一个引人入胜的地方st 世纪课程.

在一起, 我们培养一种创造性学习的氛围,并在我们的社区内建立品格生活. 卓越是当学生参与有意义的经历,提供健康的挑战时发生的成长.

创新项目

蒸汽

蒸汽工作室

蒸汽是一种跨学科的学习方法,通过引导探究来吸引学生驱动的想法, 对话, 和协作. 最初在我们四年级的班级进行试点,蒸汽现在正在整个低年级发展. 了解更多关于蒸汽工作室的信息

设计思考

设计思考

设计思维是一个五个步骤的过程,鼓励学生更深入地思考他们解决问题的方式,并给他们一个实践冒险和失败的机会. 了解更多关于设计思维的知识

自然节目

十大体育外围平台排名的自然项目帮助社区了解和欣赏环境, 去理解为什么它应该被保护, 并鼓励教师与学生一起探索校园丰富的自然资源. 了解更多关于自然计划的信息

在GA没有放之四海而皆准的学习方法,孩子们能感受到这一点! 从有远见的领导者到热衷于激发年轻人思想的敬业教师, GA在整个校园中散发着一种动态的能量.

对自然世界的真正奉献使GA与众不同, 户外学习空间补充了一个项目,平衡了传统的课堂学习和“玩泥巴”, 要有创意, 孩子们喜欢亲力亲为的方法.

强调协作, 创业, 全球公民身份使孩子们准备好迎接当今不断变化的世界的挑战. 我的孩子们变得自信了, 好奇的, 有创造力和(最重要的)有爱心的人, 他们对眼前的机遇感到兴奋.


——艾莉森·D.栗子山

传统

鹅妈妈秀

当第一批春花的球茎从草丛中探出头来, 我们的学前班学生根据经典的鹅妈妈童谣中他们最喜欢的角色打扮并表演歌曲和小品.

万圣节游行

每年的10月31日, 整个学校社区都在康纳广场周围排队,为盛装打扮的孩子们(和老师)欢呼!)从低年级的所有年级.

一整天

阵亡将士纪念日前的星期五, 红队和蓝队跟随他们的队长到球场进行一天的友谊赛. 学生们在GA的整个任期内都保持着他们的颜色.